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好专业,成就好前景
不详2019年06月03日00

云南理工职业学院积极探索产学研相结合、工学结合的人才培养模式,引入企业技术标准,校企合作共同开发专业课程,共同实施人才培养,切实增强学生的核心竞争能力。

序号

代码

专业

学制

所在学院

1

600602

城市轨道交通机电技术

3

轨道交通学院

2

600606

城市轨道交通运营管理

3

轨道交通学院

3

610215

大数据技术与应用

3

大数据学院

4

610205

软件技术

3

大数据学院

5

540301

建筑工程技术

3

建筑工程学院

6

540502

工程造价

3

建筑工程学院

 

  1. 城市轨道交通机电技术专业

    (一)、专业代码:600602

    (二)、招生对象与学制

    1.招生对象:普通高中毕业生或同等学历者 宿迁职业技术学院

    2.学 制:三年

    (三)、培养目标

    培养电工电子技术、机械基础、电气控制技术、城市轨道交通设备等基本知识,具备轨道交通照明系统、轨道交通安全门系统、工业控制系统的运行、维修、保养、安装与调试能力,从事轨道交通机电设备及通用机电设备的生产、安装、运用、维护、检修等工作的高素质技术技能人才。

  2. 、培养规格及职业岗位群

    1.素质结构

    1)具备牢固的安全、责任意识;

    2)具备良好的政治思想素质、职业道德;

    3)具备服务及服从意识、以及爱岗敬业、勤奋节约的意识;

    4)具备团队合作意识;

    5)具备一丝不苟、精益求精和敬业守信的“工匠”职业精神;

    6)具备一定的创新创业能力。

    2.知识结构

    1)熟悉与本专业相关的法律法规、规章制度以及文明生产、环境保护、安全消防等知识;

    2)了解最新发布的涉及本专业的行业标准、国家标准和国际标准;

    3)掌握电工电路分析、电子技术应用、电气设备控制与检修等专业基础知识;

    4)掌握车站机电设备及检修、城市轨道交通车站机电设备、电气控制与PLC、地铁给排水系统检修、地铁空调系统检修、地铁车站设备安装调试技术;

    5)掌握城市轨道交通客运服务、车站管理、客运组织、运输调度和运输经营管理等方面理论知识。

    3.能力结构

    1)具有一定的英语阅读水平,能读懂机电设备操作说明,能够用工程语言(图纸)与专业人员进行有效地沟通交流,能查阅相关的国家标准、设计规范等的基本能力;

    2)具有以机床为机电设备载体的设备维修、管理等核心能力;

    3)具有就业方向所需的机电设备的检修、管理等专业岗位能力;

    4)了解城市轨道交通客运作业、行车调度的基本程序,具备乘客服务能力;

    5)熟悉城市轨道交通工作场所、工作流程,具备保障旅客运输安全和应急处理等方面能力;

    6)熟悉城市轨道交通运输设施和机电设备,具备车站各系统设备的使用、维护与故障处理能力;

    7)掌握企业运营管理基础知识,具有企业管理及生产现场管理的专业拓展能力,具有创新思维能力,具有较强的团队协作能力。

    4、职业面向

    城市轨道交通机电技术专业培养的毕业生主要面向大西南区域的城市轨道交通运营公司、国有铁路、地方铁路等轨道交通领域及相关机电装备制造企业就业,从事城市轨道交通运营维护和通用机电设备制造与维护工作等一线基层工作岗位,可考取中级机修钳工证书、中级维修电工技能等级证书、高级维修电工技能等级证书,发展岗位有维修工班长、制造工班长、生产管理员等,目标岗位是车间主任、经理。

    职业岗位(群)面向

序号

核心工作岗位及岗位群

工作任务

1

轨道交通机电设备检修工

轨道交通机电设备的检修维护

2

通用机电设备制造及维护工

通用机电设备生产、安装、调试等

3

环控设备检修工

城市轨道环控设备检修

4

消防系统检修工

轨道交通消防系统检修

5

维修工班长

城市轨道交通车站设备检修管理

6

车间主任

城市轨道交通车站设备检修管理

 

  1. 城市轨道交通运营管理专业

  2. 、专业代码:600108

    (二)、招生对象与学制

    1.招生对象:普通高中毕业生或同等学历者 

    2.学 制:三年

    (三)、培养目标

    培养掌握城市轨道交通运输设备运用、行车组织、客运组织、票务管理及客运服务等专业知识,具备城轨车站站务管理、行车调度指挥、综合控制及处理突发事件等基本能力,能够从事城市轨道交通企业生产、运营、管理和服务的一线高素质技术技能人才。

    (四)、培养规格及职业岗位群

    1.素质结构

    1)具备良好的思想品德修养及职业道德,为实现社会主义强国而奋斗的家国情怀;

    2)具有理性思维、批判质疑和勇于探究的科学精神;

    3)具备高职层次相应的文化素养和人文和艺术素养;

    4)具有健康体魄、良好体能和适应本岗位工作的身体素质和心理素质;

    5)具备吃苦耐劳、团结协作、开拓进取的职业素质,具有实践、创新专业技术技能的素质;

    6)具有良好的气质、仪表,较强的语言、文字表达和沟通能力。

    2.知识结构

    1)具有计算机、互联网等信息技术应用,公文写作等专业通用基础知识;

    2)具有机械制图识图、电工电子技术、城轨通信信号、城轨服务礼仪、交通运输法规等专业基础知识;

    3)掌握城市轨道交通线路与站场、票务管理、客运组织、行车调度组织、运营管理及安全应急等专业理论知识;

    4)了解城轨车站与企业的运作管理、交通运输行业法律法规等相关知识;

    5)具有本专业先进的和面向行业人才市场需求的科学技术知识。

    3.能力结构

    1)基本能力:具有机械及一般电气制图的识读、城轨交通运输服务及组织协调、简单的财务分析、票据核算等专业基本能力;

    2)职业核心能力:具有城市轨道交通基层车站站务管理、车站行车作业组织、客运组织和客运服务、综合控制及处理突发安全应急事件的能力;

    3)专业拓展能力:基于一定的工作经验的专业知识后,能够具备车站站长、行车调度员、车站站长、运营中心主任的能力;

    4)创业和管理能力:具有发现问题、分析问题和解决问题的能力,具有创新思维能力,具有较强的团队协作能力。

    4、职业面向

    本专业毕业生就业岗位主要面向大西南区域城市轨道交通和交通运输企事业单位,采取“订单班”培养模式,通过三年的专业课学习,学生不仅掌握轨道交通行车组织、客运组织、票务管理与客运服务等方面的专业知识和技能,取得相关专业岗位的职业资格证书,具备城市轨道交通系统和设备具备一定的运营管理能力。其中发展岗位有站务员、地铁客服人员、车站行车值班员、客运值班员、车辆段值班员、OCC调度员等,目标岗位是地铁技术管理人员、值班站长等。

    职业岗位(群)面向

序号

核心工作岗位及岗位群

工作任务

1

站务员

轨道交通运输设备的运用

2

地铁客服人员

地铁客服服务

3

车站行车值班员

行车组织

4

客运值班员

客运组织、票务组织、车站业务组织管理

5

车辆段值班员

车站值班管理

6

OCC调度员

行车调度等

 

  1. 大数据技术与应用专业

    (一)、专业代码:610215

    (二)、招生对象与学制

    1.招生对象:普通高中毕业生或同等学历者 

    2.学 制:三年

    (三)、培养目标

    本专业培养适应社会主义现代化建设事业需要,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好人文、科学素养和职业道德,掌握计算机软件、硬件与大数据应用的基础理论、专业技能与方法,掌握大数据系统开发的工作流程及原理,具备数据收集、收据处理、数据分析、建模设计,数据分析,数据可视化的能力,能在企事业单位从事大数据应用相关的开发、运维、管理工作的高素质技术技能型人才。

    (四)、培养规格及职业岗位群

    1.素质结构

    1)具备良好的思想品德修养及职业道德,为实现社会主义强国而奋斗的家国情怀;

    2)具有理性思维、批判质疑和勇于探究的科学精神;

    3)具备高职层次相应的文化素养和人文和艺术素养;

    4)具有健康体魄、良好体能和适应本岗位工作的身体素质和心理素质;

    5)具备吃苦耐劳、团结协作、开拓进取的职业素质,具有实践、创新专业技术技能的素质;

    6)具有良好的商务礼仪规范和较强的沟通能力。

    2.知识结构

    1)操作系统

    深入理解操作系统相关理论和实践的专业知识,能对各种版本的Linux、Windows等操作系统进行熟练操作。

    2)编程语言

    熟练掌握Java、Python等各种编程语言,深入理解面向对象编程思想。

    3)数据库技术

    牢固掌握关系型数据库和面向对象数据库的相关理论,熟练使用SQL语言对关系型数据库进行DML操作。

    4)企业级Web开发技术

    对企业级应用的思想和技术要点有深入的理解,熟悉各种中间件技术,熟练掌握HTMl5、JSP、Ajax、Struts、SpringMVC等企业级的开发技术。

    5)大数据应用技术

    深入理解大数据、数据挖掘、数据仓储等相关概念。熟悉Hadoop生态圈运行机制,熟练使用MapReduce、Spark、Hive、HBase等工具完成数据挖掘、数据清洗、数据分析处理、结果展示等环节。

    3.能力结构

    1)具有通信工程的维护与管理能力;

    2)具有良好的编程规范和习惯,了解常用的软件开发工具与使用环境,熟悉基本的开发语言与测试方法;

    3)具有实际项目开发的能力和技术协作素养,满足企业移动互联软件开发和项目管理的需求;

    4)具有自主学习能力和创新意识,具有相关的专业拓展能力。

    4.职业面向

    该专业毕业生面向IT企业、互联网企业、事业单位就业或自主创业,从事大数据录入、管理与运维,基础大数据分析工作岗位,主要岗位有数据运维人员、大数据运维工程师、数据仓库工程师、数据清洗工程师、数据建模工程师。

    职业岗位(群)面向

序号

核心工作岗位及岗位群

工作任务

1

数据运维人员

根据需求负责大数据平台数据录入、人工筛查的,基本运维工作。

2

大数据运维工程师

负责Hadoop大数据开发平台的搭建、部署、运维,以及大数据系统的维护和安全配置。重点考核大数据平台的稳定性及安全性。

3

数据仓库工程师

针对客户需求,基于Hadoop生态圈进行数据导入和简单处理,数据报表等基础数据工作。

4

数据清洗工程师

针对客户需求,基于Hadoop生态圈进行数据挖掘、数据清洗、数据处理分析以及数据结果的展示。重点考核数理分析能力和大数据应用能力。

5

数据建模工程师

针对客户需求,负责建模设计,数据分析,数据可视化。重点考核数理分析能力和大数据结果展现能力。

 

 

  1. 软件技术专业

    (一)、专业代码:610205

    (二)、招生对象与学制

    1.招生对象:普通高中毕业生或同等学历者 

    2.学 制:三年

    (三)、培养目标

    本专业培养德智体美劳全面发展,具有良好的职业道德和创新精神,掌握计算机技术、.NET开发、数据库、分布式程序设计等知识,具备软件编码、前端编码、数据库等基本技术,熟悉基于.NET Framework4.5及以上版本的研发工作和项目集群与部署,能从事软件系统的设计、研发、运维、测试、安全配置、技术支持与销售工作,也可胜任企事业单位的软件开发、管理与维护、培训教育机构的软件教育与培训等工作的高素质技术技能型人才。

    (四)、培养规格及职业岗位群

    1.素质结构

    1)具备良好的思想品德修养及职业道德,为实现社会主义强国而奋斗的家国情怀;

    2)具有理性思维、批判质疑和勇于探究的科学精神;

    3)具备高职层次相应的文化素养和人文和艺术素养;

    4)具有健康体魄、良好体能和适应本岗位工作的身体素质和心理素质;

    5)具备吃苦耐劳、团结协作、开拓进取的职业素质,具有实践、创新专业技术技能的素质;

    6)具有良好的气质、仪表,较强的语言、文字表达和沟通能力。

    2.知识结构

    1)熟悉C#语言及C#规范,能够进行基于MVC的ASP.NET项目开发;

    2)熟悉.Net开发技术,能够进行.NET平台的项目开发;

    3)熟悉面向对象的程序设计和实现,能够进行.Net平台的网络编程、组件设计和Winform编程;

    4)熟悉Web架构设计,能够进行3层架构的系统设计;

    5)熟悉网站开发的基本流程,能够使用网页设计软件Dreamweaver、Flash等进行网站设计与开发;

    6)熟悉WINDOWS 2000/XP/NT、UNIX等操作系统的性能特征,能够完成多种操作系统下的项目部署。

    3.能力结构

    1)具备一定的自学能力,掌握一门外语,具有阅读和翻译专业书刊的能力;初步的科学研究能力;

    2)能够熟练使用常用操作系统与办公软件;

    3)具有计算机及网络常见故障的排除及安全维护能力;

    4)有较强的软件开发、设计和维护能力;

    5)具有数据库开发、网络编程的能力;

    6)具有一定的售前、售后业务能力;

    6)掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有较强的自学能力、

    7)具有较强的编码能力,文档、代码编写符合规范;

    8)具有发现问题、分析问题和解决问题的能力,具有创新思维能力,具有较强的团队协作能力。

    4.职业面向

    毕业生面向IT企业、互联网企业、事业单位就业或自主创业,从事软件开发、管理与维护工作岗位,主要包括:售前工程师、实施与运维工程师、助理工程师、软件开发工程师、程序架构师等。

    职业岗位(群)面向

序号

核心工作岗位及岗位群

工作任务

1

售前工程师

1. 日常通过电话联系客户,介绍软件产品,促成产品成交;

2. 通过与客户的沟通建立良好的关系,维护好线上线下客户;

3. 线下客户的挖掘及拜访;

4. 开拓新用户。

2

实施与运维工程师

1. 主要担负.NET应用系统的维护工作,确保系统运行,提升程序性能及稳定性;

2. 负责完善系统监控、报警体系以及云平台系统部署自动化和标准化工具日常操作;

3. 参与业务系统的设计与实施,系统架构的可维护性设计及规划。

3

助理工程师

1.进行C#编码;

2. 与团队中其他成员合作;

3. 完成所负责的功能模块开发。

4

软件开发工程师

1.使用C#语言,ASP.NET进行核心模块代码编码;

2. 完成流程设计、界面设计;

3. 与团队中其他成员合作;

4. 完成所负责的功能模块开发。

5

程序架构师

1. 确认和评估系统需求,给出开发规范;

2. 搭建系统实现的核心构架,并澄清技术细节、扫清主要难点的技术人员;

3. 功能设计,满足开发容易,维护方便,升级简单的特点。

 

  1. 建筑工程技术专业

    (一)、专业代码:540301

    (二)、招生对象与学制

    1.招生对象:普通高中毕业生或同等学历者 

    2.学 制:三年

    (三)、培养目标

    本专业坚持立德树人,校企合作、产教融合,坚持“五贯通六融合”,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,构建了基于“实景教学、工学结合、能力递进”的人才培养模式。该专业面向建筑施工企业、测量、招投标、建设管理部门等企事业单位,培养掌握基础施工、主体施工、高层建筑施工、装配式建筑、BIM技术、工程测量等基本知识,具备工程施工、工程测量放线、施工组织管理等基本技能,从事建筑生产一线技术、管理等岗位工作的新型工程技术人才。

    (四)、培养规格及职业岗位群

    1.素质结构

    1)具备良好的思想品德修养及职业道德,为实现社会主义强国而奋斗的家国情怀;

    2)具有理性思维、批判质疑和勇于探究的科学精神;

    3)具备高职层次相应的文化素养和人文和艺术素养;

    4)具有健康体魄、良好体能和适应本岗位工作的身体素质和心理素质;

    5)具备吃苦耐劳、团结协作、开拓进取的职业素质,具有实践、创新专业技术技能的素质;

    6)具有良好的气质、仪表,较强的语言、文字表达和沟通能力。

    2.知识结构

    1)具有计算机、互联网等信息技术应用,文献检索知识等专业必备的基础理论知识;

    2)具有工程制图识图、工程材料、测量、造价、工程技术等专业基础知识;

    3)掌握施工组织管理、工程招投标、合同管理等专业理论知识;

    4)了解组织计划、管理协调、建筑行业法律法规等相关知识;

    5)熟悉装配式建筑施工、BIM技术应用,掌握BIM软件建模、BIM技术在工程全过程中的应用等相关专业知识;

    6)具有本专业先进的、面向现代人才市场需求的科学知识。

    3.能力结构

    1)基本能力:具有工程施工图识读、工程测量、工程计量计价等专业基本能力;

    2)职业核心能力:有工程施工组织设计、工程软件应用、工程施工过程管理、招投标等专业核心能力以及基于BIM技术的建设项目信息化管理能力;

    3)专业拓展能力:基于一定工作经验及专业知识,能够具备二级建造师、一级建造师、造价工程师、监理工程师的能力;

    4)创业和管理能力:具有发现问题、分析问题和解决问题的能力,具有创新思维能力,具有较强的团队协作能力。

    4.职业面向

    该专业毕业生主要面向建筑施工、工程测量、招投标、建设管理等企事业单位就业,从事工程施工、测量放线、招投标、组织管理等建筑生产一线技术工作岗位的工程人才,可考取国家注册建造师、监理工程师等职业资格证书,发展岗位是项目工程师,目标岗位为项目技术负责人。

    职业岗位(群)面向

序号

核心工作岗位及岗位群

工作任务

1

施工员

工程施工方案制定;图纸审核;质量、成本、进度三大控制工作等工作。

2

测量员

工程现场测量、放线、绘图、质量检验及复核等工作。

3

试验员

负责进场的原材料的取样、送检;收集、整理实验报告等工作。

4

资料员

负责施工现场的日常资料整理;竣工、交工资料的整理和归档。

 

六、工程造价专业

(一)、专业代码:540502

(二)、招生对象与学制

1.招生对象:普通高中毕业生或同等学历者 

2.学 制:三年

(三)、培养目标

本专业面向建筑施工、房地产开发、造价咨询、招标代理、工程监理等企事业单位,培养掌握工程造价、工程招投标等岗位的基本知识,具备BIM技术在建筑装饰工程造价、安装工程造价的应用能力、工程招标投标文件编制的基本技能,能从事工程造价及BIM应用、建筑工程招投标、建筑施工企业财务管理等相关工作的新型工程技术人才。

(四)、培养规格及职业岗位群

1.素质结构

1)具备良好的思想品德修养及职业道德,为实现社会主义强国而奋斗的家国情怀;

2)具有理性思维、批判质疑和勇于探究的科学精神;

3)具备高职层次相应的文化素养和人文和艺术素养;

4)具有健康体魄、良好体能和适应本岗位工作的身体素质和心理素质;

5)具备吃苦耐劳、团结协作、开拓进取的职业素质,具有实践、创新的技术技能素质;

6)具有良好的气质、仪表,较强的语言、文字表达和沟通能力。

2.知识结构

1)具有计算机、互联网等信息技术应用、文献检索等通用基础知识;

2)具有工程制图识图、工程材料、测量、造价、工程技术等专业基础知识;

3)掌握工程项目管理、工程招投标、合同管理等专业理论知识;

4)了解组织计划、管理协调、建筑法律法规等相关知识;

5)掌握建筑工程定额及清单的原理和应用方法,掌握建筑、装饰、安装工程预算和结算的编制程序和方法;掌握建设工程工程量清单计价的理论与方法;熟悉BIM技术应用,掌握工程造价BIM应用;熟悉工程招标和投标的程序,熟悉工程造价控制的相关专业知识;

6)具有本专业先进的和面向现代人才市场需求的科学知识。

3.能力结构

1)基本能力:具有工程施工图识读、工程测量、工程量计算等专业基本能力;

2)职业核心能力:有工程施工组织设计、工程软件应用、工程造价概算预算、工程造价控制、招投标文件编制等专业核心能力以及基于BIM技术的造价能力;

3)专业拓展能力:基于一定的工作经验的专业知识后,能够具备造价工程师、建造师、监理工程师的能力;

4)创业和管理能力:具有发现问题、分析问题和解决问题的能力,具有创新思维能力,具有较强的团队协作能力。

4.职业面向

该专业毕业生主要面向建筑施工、房地产开发、造价咨询、招标代理、工程监理等企事业单位就业和自主创业,从事工程项目建设前期的投资估算、建筑工程(土建、装饰、安装)概预算、工程结算、建筑工程招投标、工程造价咨询、建设项目的技术经济分析、建筑施工企业财务管理等岗位,可考取国家注册造价师、国家注册建造师、监理工程师等,发展岗位是造价部门经理,目标岗位为总经济师。

  职业岗位(群)面向

序号

核心工作岗位及岗位群

工作任务

1

土建造价人员

建筑工程拦标价、投标价、结算价编制和审核。

2

装饰造价人员

装饰工程拦标价、投标价、结算价编制和审核。

3

安装造价人员

安装工程拦标价、投标价、结算价编制和审核。

4

工程招投标

招投标文件的编制;评标、开标工作的组织;合同管理。

5

工程监理

施工现场监理。

6

工程资料员

工程资料编写。

 

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